Fisioterapeuta en Centros de Educación Especial
En el curso escolar 2009-2010 iniciamos un contacto de nuestros alumnos/as con la hipoterapia es decir la terapia con caballos.
En este curso 2010-2011 continuamos esta actividad acudiendo con grupos reducidos de alumnos/as, al centro Hípico ALTOANNA que se encuentra ubicado en un precioso paraje de la Esperanza en el municipio del Rosario: en el Camino La Herradura (Camino Guillén).38290.
"La hipoterapia proporciona una estimulación física, cognitiva, emocional y social, así como también formación y capacidad de desarrollo que pueden no ser explotados en un tratamiento convencional.
La interacción de los cambios continuos del ambiente en el movimiento del caballo,
estimulante y motivante tarea de montar sobre el caballo, y las múltiples e intensas
influencias sobre los sistemas sensorial, motor, cognitivo y límbico, facilita la aparición de nuevas estrategias de movimiento que no son desarrolladas a través de
estrategias de tratamiento tradicionales.
Un aspecto importante sobre la hipoterapia es que el paso del caballo proporciona un
patrón preciso, rítmico y repetitivo de movimiento, similar a la mecánica normal del
paso humano (Fleck, 1997). Al paciente cuya discapacidad ha impedido el desarrollo
de un patrón de marcha rítmico, se le trata para adquirir aspectos recíprocos de
movimiento y para mejorar el control postural a través de la estimulación de
reacciones de equilibrio normales (MacPhail et al., 1998) y de estímulos repetitivos
para una coordinación postural durante la sesión de hipoterapia. El aumento del
estímulo vestibular y propioceptivo, el cambio constante del campo visual y un
continuo cambio del centro de gravedad del paciente, proporciona importantes
experiencias para el aprendizaje del movimiento que los niños sin discapacidad
adquieren durante el juego o en las actividades de la vida diaria.
Este movimiento lento, rítmico, combinado con el suave estiramiento de los músculos
espásticos de la pierna, parece que reduce el tono anormalmente alto y promueve la relajación,mientras se producen las respuestas bilaterales simétricas en la postura que incrementan el tono en músculos hipotónicos.
Añadiendo las técnicas terapéuticas neurofisiológicas específicas, se
consiguen además resultados en la movilización de articulaciones bloqueadas pélvicas y espinales, normalización del tono muscular y desarrollo de una mayor simetría, control de cabeza y postura del tronco.
Esto podría explicar por qué algunos niños con discapacidad, después de
una serie de sesiones de hipoterapia, caminan con una mayor facilidad y muestran una mejoría en la función motora (McGibbon et al., 1984). Otros beneficios incluyen mejorías en la respiración, habla y lenguaje (Dismuke-Blakely, 1984), elevada motivación y estado de alerta, el realce psicológico de moverse libremente en el espacio sobre un animal poderoso sin las limitaciones de material asistido, y el vínculo emocional que produce la amistad con otra especie(...) y ofrece una valiosa alternativa de tratamiento". Texto extraído de artículo de María Fuertes Mejías. Fisioterapeuta pediátrica.
En este curso en el que hemos podido continuar con la experiencia ya empezamos a observar respuesta muy interesante en nuestro alumnado: la interactuación más profunda con el animal, mayor relajación en los alumnos/as que presentan hipertonía, disminución de la excitación lo que conlleva un mayor disfrute y participación de la actividad.
En estos momentos nos faltan algunas sesiones que realizar por lo que iremos incluyendo las imágenes que corroboran estos logros y que son el estímulo para continuar si es posible en cursos venideros.
Aprovecho la ocasión para agradecer a Viviana Alonso y al AMPA del centro todos los esfuerzos que realizan para proporcionar al alumnado estas experiencias tan valiosas e innovadoras.
Asímismo quiero resaltar la valiosa labor y la entrega de los profesionales del CENTRO HÍPICO ALTOANNA que facilitan y enriquecen nuestra tarea en cada sesión que hemos disfrutado.
El teléfono de este centro es el 609 455 278. En él se realiza no sólo la equitación terapéutica,sino también celebración de cumpleaños -que incluye vuelta en pony-, campamentos de verano y equitación en general.
